小伶老師的音樂筆記

這幾年陸陸續續幫許多學生接過各種場合的鋼琴伴奏

不論是音樂會、比賽、考試...

不管程度如何，真的都需要有充分的準備、練習！

常常遇到學生平時練習都還不錯，但上了台緊張失常

太晚開始準備，最後都在臨時抱佛腳，上台表現也容易不穩定

也有學生非常乖、很認真，練習了好多次，上台表現是很棒的！

想給大家一點經驗分享

配伴奏要給自己主修老師聽幾次呢？

從自己的經驗還有遇過的案例中

給主修老師聽的次數至少要三次！

而且一定要在音樂會、比賽、考試前遇留一週的空檔，因此需要提早幾周就讓老師先聽了

第一次聽老師可以修改能更好的地方，或有些老師可能風格不太一樣

畢竟每一種樂器的老師都是一種專業，只有老師能最清楚指導應該要怎麼做

第二次可以確認是不是老師希望聽到的成果

再來如果老師還是覺得不夠好，或者和鋼琴老師的默契還是沒辦法配合得很好

就需要在第三週(音樂會、比賽、考試的前一週)再多加練習了！

而需要上台那週是否需要再多合一次？(或者再讓主修老師聽一次)

我建議如果很有把握，是可以不用的

如果是保險起見，想要再次確認沒有問題，或者有些學生容易緊張

那當然能夠和鋼琴再走一次是很好的！

自己應該要和伴奏老師合幾次？

第一次應該要在和主修老師上課之前，先約伴奏老師合過一次

這對老師都是一種尊重！

在上主修課的時間和伴奏老師第一次碰面，就好像你上課沒練樂器一樣

老師不知道你的速度、拍子、音樂會如何表現

尤其是樂曲裡有自由速度詮釋的地方，很難第一次就完全抓到你想怎麼演奏

當你和伴奏老師第一次陌生的合奏時，主修老師不就是在聽你練習嘛？

這是非常浪費自己主修課的時間！

一定要先自己約時間練習過一次，上主修課讓老師聽才會有進步空間

在下一次上課前，也要先約時間將應該修正的部分練好

錄音、錄影練習

上台前除了要「完整」的走過好幾次曲目外

一定要善用錄音、錄影這個科技

有一個機器將過程錄下來，自己在演奏時的心情是完全不同的

要想像自己就在台上一樣，不管發生甚麼事情都不能停下來

然後結束之後自己聽聽看剛剛表現如何

有哪裡沒做好？可以怎麼改進？

自己聽自己錄下來的音樂一定會最清楚

我自己學生時期也常常這樣做！

希望大家在準備音樂會、比賽、考試的過程中都能夠順利

能從中學到許多寶貴的經驗，獲得好成績！

期許大家在學習音樂的道路上都能夠常常久久

享受在音樂的世界

還可以在這裡找到我：小伶老師的音樂筆記